APPEL AU MÉCÉNAT

PROJET INTER-ÉTABLISSEMENT 2024
LES JO DES AINÉS

L’année 2024 est synonyme de Jeux Olympiques.
Les établissements CH Turenne à Nègrepelisse, CH Le Jardin d’Émilie à Caussade et l’EHPAD Résidence de l’Abbaye à St Antonin Noble Val sont en direction commune depuis plusieurs années. Cette direction est assurée par madame Murielle Vermeersch.
Ces établissements ont une activité essentiellement gériatrique, ils se composent d’un service SMR (Soins Médicaux et Réadaptation, d’un service USLD (Unité Soins Longue Durée), de 3 EHPAD répartis sur 7 sites distincts, d’une résidence autonomie et d’un SSIAD (Service Soins Infirmiers à Domicile). Plus de 400 personnes âgées sont quotidiennement prises en soins par nos équipes.
Les résidents des EHPAD ont pour habitude de regarder toute compétition sportive sur la télévision et éprouvent beaucoup de plaisir à suivre tous ces événements.
Dans cette dynamique sportive de l’année 2024, les EHPAD des établissements de Nègrepelisse, Caussade et St Antonin Noble Val ont imaginé un projet sportif :

LES JO DES AINÉS

CONTENU ET OBJECTIFS DU PROJET

Les objectifs de ce projet sont multiples ;
• Maintenir et préserver l’autonomie sociale
• Créer un moment de convivialité
• Travailler l’équilibre / prévenir les chutes
• Augmenter l’autonomie et la qualité de vie des résidents
• Prévenir l’isolement
• Permettre des échanges transgénérationnels
• Travailler la coordination
• Éduquer à la pratique d’activité physique régulière
• Sensibiliser au handisport et au sport adapté
Le projet final est d’organiser une après-midi sportive pour chaque établissement. Ces événements seront également un espace d’échange et de rencontre entre les résidents, familles et les professionnels.

Le contenu :
Les activités retenues après échanges avec les animateurs et professeurs d’APA des établissements :
– Jeux d’adresse (fléchette, sarbacane)
– Danse de salon
– Circuit de motricité
– Boccia

Des professeurs d’APA (Activité Physique Adaptée) interviendront auprès des résidents afin de réaliser des « entraînements ».
Les résidents formeront des équipes ; elles seront composées de 3/4 résidents.
Ils réaliseront des activités manuelles thématiques avec les Jeux Olympiques, comme la création d’un drapeau.
Une rencontre avec des équipes de handisport sera organisée afin de sensibiliser les usagers au handisport.

Animation et démarche pédagogique

Une démarche pédagogique sera mise en place pour chacune des activités. Les méthodes pédagogiques utilisées seront inspirées des principes du pédagogue J.A. COMENIUS.

• Les ateliers tiendront compte des disponibilités de chacun (soins, siestes, …). Ils suivront un ordre chronologique. Un calendrier sera mis en place pour le présenter aux résidents. Ce dernier éveillera la curiosité et permettra de donner un repère temporel aux résidents.
• Pour susciter l’intérêt, les besoins des résidents ont été identifiés. Le public de l’EHPAD de Nègrepelisse a un besoin de parler et que l’on s’occupe de lui personnellement. Il veut aussi se rendre utile et être reconnu en tant que personne. Des ateliers en groupe basés sur la parole, les loisirs individuels, sur le partage des connaissances et sur la mise en valeur des personnes seront mis en place.
• Les résidents seront plus attirés par un atelier lorsque le sujet de ce dernier correspond à un loisir personnel.
• Un atelier manuel sera proposé afin que chacun trouve sa place dans une activité commune. Chacun aura la possibilité de mettre sa touche personnelle, d’aider les autres, ou tout simplement d’être spectateur. L’objectif est que chacun participe à sa manière à la décoration de son unité.
• Chaque activité s’adaptera aux connaissances et aux aptitudes de chacun. L’activité sera expliquée pour qu’elle soit comprise de tous afin que chaque résident puisse participer au mieux et prenne du plaisir.
• Le public sera encouragé et complimenté afin de lui redonner confiance en soi. Lorsque cette confiance sera rétablie, les résidents seront plus à l’aise pour partager leurs connaissances.
• En fonction des activités le lieu sera adapté (salon, salle à manger, chambre, salon lecture, petit salon).

Evaluation et adaptation des activités en cours d’année

Dès l’entrée d’un résident en institution, un questionnaire lui est soumis (entretien de l’animatrice) puis classé dans son dossier. Ce questionnaire nous permet de mieux connaître le résident afin de cibler  les animations qui lui seront proposées. Des tableaux de suivi des animations sont réalisés :

• Un tableau décrivant l’activité (par demi-journée) comprenant :
  • la description de l’activité réalisée,
  • les remarques des résidents (avec leurs ressentis),
  • les points forts et les points faibles.
• Un tableau de présence des résidents par demi-journée.

Toutes ces informations permettent d’évaluer les activités, afin de les modifier pour les améliorer. Les activités vont évoluer tout au long de l’année et de nouvelles idées vont émerger. Ces idées peuvent venir de tout le monde (résidents, familles, bénévoles, agents, …). Il est nécessaire que les agents remontent des remarques (positives et négatives) afin d’améliorer les prestations d’animation.